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方法论质疑与“非整体”误读
方法论质疑与“非整体”误读(二)

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    亚里士多德清楚地说明了“出于无知而做出的行为”不全是违反意愿的行为, 也不意味着就可以不受到谴责。为了更深入地说明体彩遗漏数据,他在“德性、恶与能力”一节中,明确 提出了“不能负责的无知”这一概念。“除非那个人的行为是被迫的或出于他不能负责的无知”,否 则都应当遭到谴责和惩罚。也就是说,有些无知,我们不仅要对其负责,而且还要因其而受惩罚。亚里 士多德详细阐明了我们应当对无知负责的三种情形: 第一,无知的原因是做了不该做的事。例如,醉酒后肇事,无知的原因是喝醉了酒,但肇事者本可 以不喝醉酒。对这类无知所导致的错误行为,行为者必须对之负责,而且应遭到惩罚。 第二,无知的原因是由于该做的事没有做。例如,“一个人本应当知道法律的规定,并且获知它也 并不困难,却由于不知道它而犯了罪,我们也要惩罚他。””’这一点类似于前面所说的关于普遍知识的 观点,即属于常识范围内的知识,人有义务去了解和知道,人由于不知道这些知识而犯了错,也应该遭 到惩罚。 第三,无知的原因是由于疏忽。疏忽,即做事不小心,而“做事小心”是在人的能力范围内的事, 所以此类无知也不能成为为其错误行为辩护的理由。而且,即使一个人天生就做事不小心,那么他也要 为这种做事不小心的品质负责。

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    老庄学派的基本思维逻辑是:观走势图公告以推人事。这个命题的落脚点是“推人事”,但“推人事”的 前提是“观天道”;言外之意是,“推人事”必须有依据,这个依据就是“天道”。在老庄学派的原典 中,有关“天道”的论述很多,例如老子《道德经》第七十七章所说: “天之道其犹张弓乎?高者抑 之,下者举之。有余者损之,不足者与之。天之道损有余而补不足。人之道则不然,损不足以奉有余。 孰能有余以奉天下?惟有道者。”老子讲的“天之道”在道家典籍中更多的是缩略为“天道”,如《庄 子·天道》说:“天道运而无所积,故万物成”,说明老庄学派对“天道”问题是很关注的。 然而,“天道”是怎样的?它有什么规律?答案当然不是现成的,而是需要探索一番才能得出。这 个探索的过程,老庄学派称为“观”,包括运用人的感觉器官对自然现象进行观察,也包括运用理性思 维进行思索、判断。《道德经》第十六章说:“万物并作,吾以观其复。”《庄子·天地》篇说:“以道 泛观,而万物之应备。”在老庄学派看来,“观”既是学习过程,也是知识增长的过程。然而,知识积 累多了有可能造成新的认知屏障,因此需要破除成见。有鉴于此,老子进一步提出了“为道日损”“”的 命题。所谓“损”就是破除执著心,消解主观的偏见,庄子将这称为“吾丧我”,这里的“丧”表 示摒去,“我”代表个人的主观偏执,“丧我”就是消解主观偏执。消解的过程,是一个对成见产生疑 惑的过程,也是自我批判的过程。只有疑惑,才能形成问题意识;只有自我批判,才能实现自我超越, 激发新的认知飞跃。

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    • 由此我们可以看到,在亚里士多德看来,人因无知而可以对体彩11选5技巧不负责的行为是非常少见的。沿着这 种思路,他得出结论:“如果一个人不是不知道,却做着会使他变得不公正的行为,那么就必须说他是 出于意愿地变得不公正。””’而且,人一旦变得不公正,要想变得公正就不是一件容易的事,正如一个 病人不可能希望病好病就好一样。 为了进一步说明人要对“出于意愿”的行为负责,亚里士多德甚至认为,“不仅灵魂的恶,而且身 体的恶有时也是出于意愿的”,因而也应当受到谴责。“尽管没有人会谴责一个人生得丑陋,我们却谴 责一个人由于不当心或缺乏锻炼而造成的丑陋。””…那些因不节制或放纵而导致的身体的丑陋,都应受 到谴责。因为,它们是由我们自己的原因造成的恶,而不是我们不能对之负责任的那些恶。换句话说, 它们都是出于我们的意愿。而且,想成为一个什么样的人,这是与我们的品质直接相关的问题。“由于 品质是在我们能力之内的,它们仍然是出于我们的意愿的。”””从这一表述中我们可以看到,亚里士多 德为行为的责任限定了非常严格的标准,很难有什么行为能够不“出于意愿”。他的基本论证方法就是: 人所具有的品质决定了人的行为选择,而具有何种品质是人能力范围内的事;凡能力范围内的事都是人可 以控制的,也可以说都是出于人的意愿的行为。所以,亚里士多德在讨论公正的性质与范围时,首先就把 公正看做一种品质。
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